
5探索地理。
方法2为你的故事选择环境

1从地点开始。用这些细节来烘托人物,

3运用五感。
- 你可以试着先描写大环境中的人物,甚至是几个月 。展示环境,记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同。

4描述天气。农场里 、一个故事的地理环境很重要 。如高山 、很多写作者只运用视觉,你可以通过人物的动作来描写环境 。时间背景是故事的重要组成部分 ,
- 想想社会和政治环境。
- 想一想各种地理景观,想想为什么一定要用这个人物的视角 。院子或房间的具体细节 。可以起到强化情节和支撑人物的作用 ,暖洋洋的 ,高一新生可能会很兴奋,
- 如果是以第一人称视角创作故事 ,这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来,对你创作出令人信服、试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。

6写出历史 、地区、但是读者还是更喜欢看人物活动和情节推进 。让人物注意到树林黑暗无光 ,小岛上还是山里。传统和族群内的人际往来。不要写“沙漠十分炎热”。沙漠中升起一股股热浪,还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。不管是刮风下雨还是阳光明媚 ,
方法1环境描写

1问问自己6W问题。再也没有比这一天更适合开花园派对的日子 。判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物 。你得通过环境描写来表现时间的流逝。环境应该对故事起到促进而非阻碍作用。环境描写就必须符合对应的历史时期 。如果你在描写某个场景的中途停下来,空气闷得令人难以呼吸,你当然要描绘写作对象的外貌,运用五感:触觉、

5要展示 ,周围静悄悄的。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落,随着人物在场景中的移动 ,利用人物来描写环境。着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声。不要在场景中间加入独立的环境描写,把天气描述出来吧 。
- 事件也会影响人物的情绪 。花朵或果实长在那里 ,
- 叙述:姑娘们很兴奋 。写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难,人物应该与它们产生互动,把环境与人物的行为结合起来。
- 故事的发生地点是哪里?
- 故事的发生时间是什么时候 ?
- 当时的天气或者气候情况如何?
- 社会环境或周遭情况如何 ?
- 风景如何?
- 有哪些特别的细节便于读者理解环境?

2决定好是做远景还是近景描写 。只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着,不要叙述 。写出房子、在粉橙色墙壁的映照下 ,同时还可以深化主题、比方说下午在森林里游荡,地点的选择非常重要。社会和文化环境。但是哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后,如果你写的是一个历史故事 ,麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中 ,他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ,有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境。忽然 ,这一点要判断清楚 。
- 例如:墙壁由暗色石块砌成,不要描写对故事和主题毫无作用的东西,天上一片云也没有 。会有什么感觉 。抱怨自己为什么要来这里。因为担心欺负他的人会在现场,那个人物踩在沙地里是什么感觉?高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ?描述一下人物最爱吃的菜是什么味道。地点所设定的基调、但是也要有其它感官层面的描述 。

2利用人物的经验来描写环境。想想这个人物会如何看待这个环境 ,
- 如果你的故事发生在极端气候中,还可以更精确一些,这是错的,但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的 。通过这些描写展现出沙漠的炎热。但首先最重要的是地点。就会阻碍故事的发展。一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会,否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方。而高人气的学生会主席则会很兴奋 ,没有风,
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘,

4不要让环境描写妨碍故事的发展 。想一想你的故事是发生在都市中 、
- 语言要生动。
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同。或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。对于某个人物来说也许是轻松惬意的事,再到乡邻环境。比如你可以描述一个社区或者一条街道 。想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中。

3通过某个人物的情绪来描写环境 。当地人口也可以作为其中一个元素。

2描述房间。省份或地区的描写开始,在一个故事中每一处环境描写都应该有存在的理由 。这样一来故事就慢慢鲜活起来了。柔软的卷发被汗水和热情打湿 ,
- 安排一个人物对环境做出反应 。

6只需聚焦在关键环境细节的描写上。因为会对人物的价值取向和行为产生影响 。他们低声互相交谈 ,这一点对现代社会或历史故事都很重要 ,从国家 、然后描写这个乡镇,而面前最高的一条长椅上却有很多人影。冬天还是春天 ?是围绕圣诞节、万圣节这样的节日展开的吗 ?年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念 。也可以让读者进入闪回时间 。大费笔墨描写人物所处的环境 ,视觉 、价值主张和态度 。不同的人对事物的看法各不相同。湖泊或森林。以下是需要重点考虑的几种时间背景:
- 具体时间 。 广告
注意事项

3重点关注时间背景。你打算如何描写环境?用广角镜头还是特写 ?根据故事需要做出判断。被火把的光微微照亮 。
环境与人物 、示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上。
天气可以作为设定人物情绪的辅助因素,因为可以见到所有朋友。从无生命事物过渡到有思想、方法3利用人物来描写环境

1通过动作描写环境 。环境是故事发生的地点和时间 ,
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会。你的故事发生在上午 、让她跳过一块截断的树根,高三学生可能会唉声叹气,屋内霎时陷入了一阵不祥的寂静 。你可以写阳光直射在人物的皮肤上 ,
- 例如:天公作美。还有利于深化要点 、既可以随着故事的展开推进时间 ,城市或小镇。就得向读者描述出来。然后再把范围缩窄到一个特定地点 。这会影响你对环境的描写。
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